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幼儿户外体育活动中的安全问题 被引量:1

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摘要 幼儿园的户外游戏环境包括静态的物理环境和动态的社会环境两个部分,其中客观存在的户外游戏环境的空间、场地和游戏器材、材料等构成了静态的物理环境;而幼儿本身、游戏的组织安排、成人与同伴的影响构成了动态的社会环境。本文就幼儿户外活动中的物理环境、社会环境及二者的相互作用展开讨论,告诉我们在户外体育活动中怎样保障儿童的安全与健康。
作者 刘畅
出处 《河南教育(幼教)》 2013年第2期19-25,共7页 Henan Education
  • 相关文献

同被引文献4

  • 1约翰.霍特(美).孩子是如何学习的[M].西安:陕西人民出版社,2006.
  • 2莫琳.戴利等(美).早期教育理论的实际应用[M].南京:南京师范大学出版社,2010.
  • 3安.S.爱泼斯坦(美).学前教育中的主动学习精要[M].北京:教育科学出版社,2012.
  • 4朱建英.在户外游戏活动中促进幼儿社会性发展[J].现代企业文化,2010(3):201-202. 被引量:1

引证文献1

二级引证文献2

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