摘要
寓言故事。顾名思义．小故事中有大道理。阅读寓言，就要剥开层层包裹着“理”的外衣．将深藏其中的“理”凸显出来．从而明白其精神内核。而寓言故事教学最难的环节．莫过于引导学生掘“理”了。很多老师习惯用成人理解寓言的方式要求学生，经常用“这篇寓言告诉我们一个什么道理”这样的问题来揭示寓意．往往让学生一头雾水．无从说起，教师只能在一片沉默中选择简单告诉答案．草草收场了事。其实．站在孩子的角度，用儿童的思维方式，形象直观地走进寓言．走进生活，就能避免生搬硬套、照本宣科．收到不着痕迹明寓意的效果。下面例举笔者在寓言教学中的尝试与思考．和大家共勉。
