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工学结合背景下的高职英语师资队伍建设研究

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摘要 工学结合已日益成为高职院校的主流人才培养模式,这一模式的深入推进给高职英语教学带来了一系列变化,也给高职英语师资队伍建设提出了新的要求。本文首先对工学结合人才培养模式下高职英语师资队伍的现状进行了分析,在此基础上提出了新形势下高职英语师资队伍建设的有效途径。
作者 周勇祥
出处 《江苏教育学院学报(社会科学版)》 2013年第4期59-61,共3页 Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)
基金 第三期全国高职高专英语类专业教学改革课题"基于大学结合的高职公共英语教学模式研究与实践"(项目编号:GZGZ7611-053)
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