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物理课堂上的电化教学
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摘要
随着科技的不断进步,物理课堂的教学手段也应与时俱进。一支粉笔、一张嘴的枯燥课堂己悄然渗透着生动、形象、吸引眼球的电化教学。喜欢动画的学生能在轻松、愉快的学习环境中学习、探究特别感到惬意,甚至感觉学习是一种享受,极大地提高了学生的学习积极性。电化教学如果能巧妙地、有的放矢地运用到教学的各环节中,能收到事半功倍、水到渠成的好效果。
作者
杨沛清
机构地区
平度市西关中学
出处
《中国教育技术装备》
2013年第25期22-23,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
电化教学
课堂
物理
学习环境
学习积极性
与时俱进
教学手段
学生
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
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