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基于心理弹性抵御压力机制的高校心理教育策略 被引量:4

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摘要 心理弹性是一种积极的心理品质,能够帮助个体抵御压力对身心健康的消极影响,促进个体的良好适应。从积极心理学视角,结合心理弹性抵御压力的心理机制,提出通过培养学生的自尊水平、认知风格、社会支持和应对策略等途径促进学生个体心理弹性的养成,为新时期大学生的心理教育提供理论依据。
作者 蔡颖
机构地区 哈尔滨工程大学
出处 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 2013年第9期89-90,共2页 HEILONGJIANG EDUCATION:RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金 黑龙江省哲学社会科学研究规划项目"社会变迁中青年的压力状况与心理弹性研究"(11D094) 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目"心理弹性影响大学生压力困扰与适应的作用机制研究"(12514069) 中央高校基本科研业务费专项资金自由探索计划资助"大学生心理弹性与压力困扰 适应的关系研究"(HEUCF20111303)
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献23

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共引文献76

同被引文献13

引证文献4

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