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小学“品德与社会”存在的问题及策略
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1
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摘要
小学“品德与社会”是小学德育课程的重要组成部分,是开展德育教育的主阵地,在小学课程体系中占有重要位置,其重要性不言而喻。但在现实的教学过程中,却出现了一些问题,影响了教学质量和教学效果。
作者
忻蓉
机构地区
江苏南京市下关区五塘小学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2013年第9期19-19,共1页
关键词
小学德育课程
品德与社会
德育教育
课程体系
教学过程
教学效果
教学质量
主阵地
分类号
G623.1 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
2013年 第9期
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