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新课改背景下初中物理教学自主学习方式的应用
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摘要
新课程标准明确了自主探究学习方式在教学中应用的重要性。自主学习方式在初中物理教学中的应用,不仅需要在课堂教学中提高学生对物理知识的理解能力,更需要培养学生对理论知识的实际应用能力。通过自主学习方式的有效应用,在强化学生自主学习意识的同时,也培养了学生善于发现、敢于想象的精神。
作者
郭振旭
机构地区
河北张家口市怀来县桑园中学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2013年第9期44-44,共1页
关键词
探究学习方式
实际应用能力
初中物理教学
课改背景
自主学习意识
物理知识
新课程标准
理解能力
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
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