让多样化活动贯穿于课堂教学中

有些语文课文语言生动，对话个性，情节有趣，学生都很喜欢。据学校差异教学的研究，教师可以制定贴近学生的多样化学习活动的策略用于课文的教学。《小稻秧脱险记》一文的体裁是童话，以故事的形式，向学生传授了农业常识。故事内容生动形象，富于趣味性。