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均衡发展:实验校校长的使命

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摘要实验校是县市示范学校。在师资、设备、器材、条件等方面都优于其他学校。具有本校的内涵和价值追求，尤其是具有实验性和示范性，通过示范辐射其新鲜经验，带动地方教育的整体发展与提高。在义务教育均衡发展背景下，其实验性和示范性又该如何发挥，实验学校校长该承担什么重任呢？

作者张正兵

机构地区湖北省丹江口市实验中学

出处《中小学校长》 2013年第9期57-57,共1页 Primary and Secondary School Principals

关键词学校校长实验性均衡发展示范学校地方教育发展背景教育均衡示范性

分类号 G471.2 [文化科学—教育技术学]

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中小学校长

2013年第9期

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