浅析微课程开发在校内外的应用研究被引量：123

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摘要 "微课"(微课程),是从"翻转课堂"中涌现出来的新概念,教师自己设计制作一小段讲授知识点的"小"课程课供给学生进行自主学习称为"微视频"称为"微课程"。该文通过实际应用案例的设计开发对微课程在学校校内和校外应用的模式、作用等进行了梳理,例举了实际教学案例进行剖析,以期对中小学教学中微课程的设计推广起到一定的借鉴意义。

作者寻素华

机构地区济宁市电化教育馆

出处《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2013年第9期123-126,共4页 China Educational Technology

关键词微课程微时代趋势校内校外

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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