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中国基础教育减负不能盲目学习西方

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摘要 教育部近日公布《小学生减负十条规定》征求意见稿。在这个被媒体喻为“史上最严”的减负新规中,“不举行考试”、“取消百分制”……等直指中国传统基础教育重书本轻实践、重知识轻能力等争议。但是却换来家长忧、学校怨、孩子不以为然的尴尬反响。
作者 闻嘉
出处 《基础教育改革动态》 2013年第18期25-26,共2页
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