摘要
社会转型过程中的抑制机制以及中国高等教育制度本身存在的不足,使得中国高等教育社会信任危机问题更加凸显。究其原因,大致可以分为:(一)社会转型过程中信任模式变迁导致了中国高等教育社会信任支点的松弛;(二)社会整合机制运行中的失当对中国高等教育社会信任状况造成了一定的毁损;(三)中国高等教育资源短缺、供给不足加剧了社会信任危机;(四)中国高等教育资源分配不均,使得教育不公平现象出现,进一步加剧社会信任危机。对这些因素进行分析,并提出相关建议,这将有助于重构中国高等教育社会信任,有利于提高中国高等教育质量,从而实现中华民族的伟大复兴。
出处
《湖南社会科学》
CSSCI
北大核心
2013年第4期238-240,共3页
Social Sciences in Hunan