期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
培养学生自主学习的策略
原文传递
导出
摘要
自主学习是以学生为主体,通过独立的分析、探索、质疑、创造等方法实现学习目标。它是最基本的学习方式,是合作探究学习的基础。一个具有强烈自我意识的人,能够意识到自己的能力、特点、资源、优势和不足,并有效利用自己的能力和资源,发挥优势,克服不足,完善自我。
作者
王勇
机构地区
江苏省赣榆县宋庄中学
出处
《中学政治教学参考(中旬)》
2013年第9期50-50,共1页
关键词
自主学习
学生
培养
学习目标
学习方式
探究学习
自我意识
有效利用
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
赵明亮.
语文教学中培养学生自主学习的策略[J]
.文教资料,2011(20):38-39.
被引量:2
2
侯瑞斌.
论自主学习的策略[J]
.新课程,2015,0(24):185-185.
3
罗文秀.
论激发中学生英语自主学习的策略[J]
.基础教育论坛(乐山),2015,0(2):49-49.
4
赵红英.
英语学习插上网络翅膀——网络环境下英语阅读自主学习的策略探讨[J]
.信息教研周刊,2010(11):25-25.
5
王立彬.
培养学生自主学习的策略[J]
.动动画世界(教育技术研究),2012(5):221-221.
6
兰国松.
小学数学要以学生为主体培养思维能力[J]
.青少年日记(教育教学研究),2015,0(3):137-137.
7
苏敏.
PBL教学法在生理学实验教学中的应用[J]
.科技视界,2015(6):103-103.
被引量:2
8
陈堃.
构建小学数学生态课堂的意义及其思路[J]
.福建教育研究(基础教育)(A),2014(3):7-9.
9
郭丽.
“能力为本位,学生为主体”激发学生在PLC的兴趣[J]
.大众科技,2012,14(8):188-190.
10
李书智.
低年级学生习作训练的培养[J]
.科技视界,2013(31):288-288.
中学政治教学参考(中旬)
2013年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部