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分数之外,学会感动

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摘要 这件事情已经过去了很久,可我一闲下来,就会想起。等到要写,却发觉找不到合适的词,只能再放回心底。因为太看重,所以不敢碰,不敢写,生怕我写不出当时的感动和震撼。那还是十年前,我刚做老师的时候。一个学生——校刊的主编、校文学社社长,语文好到只要说出他的名字,整个年级都知道——在一次期中考试时.
作者 吴俊芩
出处 《天天爱学习(六年级)》 2013年第30期32-33,共2页
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