摘要
近段时间以来，媒体不断曝出性侵幼女、少女生子等事件。对此，全社会都在发问：性教育为什么开展得如此不得力？这不由让人想起2011年北京某小学性教育校本教材风波。一方面，因为性教育校本教材中的一张“大尺度”图片，引起舆论哗然，致使该项目研究陷入进退两难的境地；另一方面却是现实情境中儿童青少年的性无知。不可否认，被侵害的孩子缺乏基本的性防范知识，是导致此类事件发生的原因之一。作为专业的青少年性教育工作者，
出处
《人民教育》
北大核心
2013年第18期35-37,共3页
People's Education
