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应关注远程教育的公平问题

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摘要 近两年来,大学公开课、大规模开放在线课程成为世界范围内学者、政治家、商业精英以及社会民众共同热烈讨论的话题。目前讨论主要聚焦于其对传统面授高等教育、传统大学的冲击,但是很少行人去讨论这些开放课程可能对教育公平产生的影响。
出处 《中国远程教育》 CSSCI 北大核心 2013年第16期I0006-I0006,共1页 Chinese Journal of Distance Education
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