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应关注远程教育的公平问题
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摘要
近两年来,大学公开课、大规模开放在线课程成为世界范围内学者、政治家、商业精英以及社会民众共同热烈讨论的话题。目前讨论主要聚焦于其对传统面授高等教育、传统大学的冲击,但是很少行人去讨论这些开放课程可能对教育公平产生的影响。
出处
《中国远程教育》
CSSCI
北大核心
2013年第16期I0006-I0006,共1页
Chinese Journal of Distance Education
关键词
公平问题
远程教育
传统大学
开放课程
世界范围
在线课程
社会民众
高等教育
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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中国远程教育
2013年 第16期
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