如何在英语写作教学中关注写作的个性化

中学英语写作教学刻意追求格式标准、写法标准,从而使学生的思想、思维受到了束缚,想象力遭到了扼杀,个性发展受到了压抑。本文认为在英语写作教学中应让学生摈弃套句,进行个性化写作。其目的是使学生觉得有话可说、有话想写,给学生营造一个和谐而轻松的写作氛围,开辟一个广阔而自由的写作平台,从而使他们写出有个性的作文。