“引、疏、放”式师范生口语交际试讲模式探究

口语交际试讲是师范生全面、有效地夯实口语交际教学理论与方法,提升口语交际教学技能的一种实践教学模式"。引"中学习口语交际专业理论",疏"中完善口语交际专业理论",放"中升华、拓展口语交际专业理论。这种"引、疏、放"式口语交际试讲模式,能科学有效地引导师范生"乐教""适教""善教"。