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浅析如何提高小学生作文水平
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摘要
小学语文新课程标准建议,写作是运用语言文字进行表达和交流的主要形式,是认识世界,认识自我,进行性表达的过程,学作能力是语文素养的综合体现。
作者
余秀宇
机构地区
江西省兴国县均村乡长教小学
出处
《课堂内外(教研论坛)》
2013年第8期54-54,共1页
OPEN CLASS Teachers Version
关键词
语文
小学
作文
提高
教学
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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