浅谈物理教学中的“微小形变”实验

在高中物理《弹力》的教学过程中，学生对于抽象的理论知识缺少感性认识，因此必须做好“微小形变”的演示实验，来使学生形成良好的知识基础，从而高质量地完成教学目标。