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“反弹琵琶”出新意
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摘要
翻开小学语文课本,在课文众多的形象里,正面形象占很大的比例,而反面形象只占到15%左右。细细品读,课文里的人物也总是走着两个极端:正面人物集一切优点于一身,永远光彩照人;反面人物则集一切缺点于一身,始终丑陋和卑鄙。
作者
胡金凤
机构地区
江苏南京市六合区实验小学
出处
《小学语文教学(园地)》
2013年第9期39-39,共1页
关键词
琵琶
人物
形象
分类号
TS953.22 [轻工技术与工程]
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小学语文教学(园地)
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