浅谈信息技术在思品学科中的应用

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摘要《品德与社会》课程标准指出：品德与社会课程承担着学生品德形成和社会性发展的重要任务，课程资源不限于传统意义上的教材．要使学生广泛地接触和了解社会，就必须充分开发、利用校内外的各种课程资源，以利于课程目标的实现。因此，把信息技术融人课程教学过程中．将信息技术与思品学科的有机整合是提高思品课堂教学实效的有效途径。

作者上官培杰

机构地区安溪县第三实验小学

出处《中小学电教（下）》 2013年第9期36-36,共1页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词信息技术思品学科课堂教学

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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中小学电教（下）

2013年第9期

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