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小学信息技术课程对培养学生信息素养的不足及解决策略

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摘要 小学信息技术作为一门实践性较强的课程由于教学模式单一,教学内容缺乏与实际结合造成对培养学生信息素养的不足,本文将主要指出不足并提出解决策略。
作者 赵卓
出处 《中小学电教(下)》 2013年第9期56-56,共1页 Primary and Middle School Educational Technology
  • 相关文献

参考文献2

  • 1高丽军.信息技术教学点滴谈[J].现代阅读(教育版).2012(20)
  • 2张翔.小学信息技术课堂教学方法探讨[J].现代阅读(教育版).2012(13)

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