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把握核心知识 展开有效教学——借助多媒体技术教学《认识分数》

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摘要 多媒体技术与数学课堂的融合,让数学课堂教学削枝强于,突出核心知识学习活动,将会有利于学生形成属于自己独特的认知结构。
作者 莫广荣
出处 《中小学电教(下)》 2013年第9期70-70,共1页 Primary and Middle School Educational Technology
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