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中高职一体化电气控制与PLC课程教学的探讨
被引量：
5
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摘要
中高职一体化改革是当前职业教育改革发展的一项重要工作。本文针对"3+2"班学生以及电气控制与PLC课程的特点,结合以往教学过程中出现的问题,基于项目教学法进行教学改革,以激发学生的学习热情,实现真正意义上的电气控制与PLC课程中高职一体化教学。
作者
潘芳伟
机构地区
丽水职业技术学院
出处
《科技资讯》
2013年第20期168-168,共1页
Science & Technology Information
基金
浙江省教科规划2013年度课题研究成果
项目编号SCG354
关键词
电气控制与PLC
中高职一体化
职业教育
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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