教育活动设计的三个出发点

幼儿园教育活动设计离不开幼儿的兴趣、经验与实践,教师要在充分理解与解读幼儿的基础上围绕＂幼儿＂＂幼儿真正的学习＂和＂活动有效＂来进行设计。