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基于系统论的地方高校大一新生学校认同研究
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摘要
以系统论为视角,运用认同理论分析地方高校大一新生学校认同问题,从学校认同的解析、影响大一新生学校认同的要素、大一新生学校认同产生的情境过程以及大一新生学校认同的培育四个方面展开探索和研究。
作者
李永
机构地区
河海大学文天学院
出处
《淮北师范大学学报（哲学社会科学版）》
2013年第4期149-151,共3页
Journal of Huaibei Normal University：Philosophy and Social Sciences
关键词
系统论
大一新生
学校认同
分类号
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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