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对中学化学高效课堂构建策略的探索与实践 被引量:2

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摘要 中学化学教学要以新课程理论为指导,树立发展教学观念,潜心研究学生年龄心理特征和学科内容特点,积极探索课堂教学方法和手段的改革。通过有效策略,调动学生学习的主动性、积极性,以中学化学高效课堂的构建促进学生在知识与技能、过程与方法及情感态度与价值观方面的主动发展。
作者 包青瑞
出处 《中国科教创新导刊》 2013年第27期20-20,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献3

共引文献4

同被引文献2

  • 1彭春龙.关于中学化学高效课堂的若干思考[J].考试与评价.2011(09)
  • 2张瑜,朱广涛,王宝珍,等.信息技术与高中化学教学整合环境下的学生角色分析[J].中小学电教(教师版),2012(12).

引证文献2

二级引证文献1

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