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探究式生物教学中学生能力的培养
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摘要
新的课程理念要求初中生物教学面向全体学生,提高生物科学素养,倡导探究性学习,即着眼于学生全面发展和终身发展的需要,这就要求我们不仅教给学生理成的知识,更要培养和提高他们的观察能力、操作能力、科学思维能力和创新能力,而所有这些只有通过探究式教学才能得以更好地实现。
作者
徐翠田
机构地区
莒南县第七中学
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第27期37-37,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
探究式生物教学
中学生能力培养
初中生物教学
分类号
Q-4 [生物学]
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中国科教创新导刊
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