期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
学习排列组合几点建议
下载PDF
职称材料
导出
摘要
排列组合是高中数学教学的一个难点,其思考方法独特灵活,必须具备较好的抽象能力和逻辑思维能力。思考方法不同,解题思路也不一样,因此,一道题目经常存在多种解题方法,也极容易出现"重复"或"遗漏"的错误。排列组合是高中的一个重点,也是一个难点。
作者
金昌树
机构地区
湖北城市职业学校
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第27期85-85,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
基础
方法和技巧
能力
分类号
O122.4 [理学—基础数学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
1
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
杨光伟.对排列组合数学的一点建议[J].数学通讯,2010(13).
2
陆剑波.
例谈排列问题的解题策略[J]
.师范教育,2003,0(3):15-16.
被引量:2
3
胡海霞.影响高中学组合推理的因素[J].教学教学学报,20ll(5).
共引文献
1
1
刘谨豪.
高中数学排列组合解题方法研究[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(36):77-77.
1
吴国和.
有序思考方法好[J]
.少年科普世界(快乐数学4-6年级版),2010(6):11-11.
2
张新春.
“因数与倍数”教材探微[J]
.湖南教育(下旬)(C),2009(1):36-39.
3
杨瑞,赵元祥.
柯西中值定理的证法探究[J]
.郑州经济管理干部学院学报,2003,18(4):60-61.
被引量:1
4
熊光汉.
推广数学命题的几种思考方法[J]
.数学通报,2000,39(2):24-26.
被引量:2
5
王孝厂,王金聚.
被遗漏的另一个“时刻”[J]
.物理教师,2014,35(1):55-56.
6
黄顺贵.
求集合中的参数三例[J]
.数理天地(高中版),2014(9):1-1.
7
王琳琳,李威,杨文倩,刘久红.
找点,从分类开始[J]
.中学生数学(初中版),2005(01X):27-27.
8
周洁.
巧数图形个数[J]
.数学小灵通(启智版)(低年级),2005(5):2-3.
9
朱水根.
试论数学能力的组成部分[J]
.数学教育学报,1995,4(3):73-74.
被引量:2
10
朱丽强.
一类最值问题的思考方法(高一、高二)[J]
.数理天地(高中版),2005(2):40-41.
中国科教创新导刊
2013年 第27期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部