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新课标背景下高中物理实验教学的几点思考
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摘要
在物理课程的实验教学中,"将实验与科学探究有效地培合起来"成为了新课标的主旋律,物理新课程标准指出;"实验是物理课程改革的重要环节",那么教师应如何根据实际情况,选择适合探究的实验,引导学生顺利进行科学探究,从而培养学生的创新意识、实践能力。
作者
齐艳玲
机构地区
吉林省四平市实验中学
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第27期122-122,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
新课标
实验教学
思考
分类号
O4-33 [理学—物理]
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中国科教创新导刊
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