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数学教学中如何调动学生的学习积极性
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摘要
在数学教学中,授课老师应以提高学生学习的关趣为目的进行教育,在课堂上应当注意适当的营造一个问题情境教学,以便将学生的求知欲望得以激发出来。同时也应发挥自己的情感优势,利用灵活多变的教学形式将学生的信心和兴趣进行深化,这样学生学习的兴趣才能得以提高。
作者
孙玉平
机构地区
山东青岛经济技术开发区大村小学
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第27期149-149,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
数学教学
调动
学习动机
学习积极性
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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中国科教创新导刊
2013年 第27期
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