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浅谈初中地理教学之我见 被引量:1

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摘要 运用"传授、引导、探索"三步法传授学生地理知识,在传授地理知识的同时,引导学生自主学习,并通过探索知识,激发学生对地理知识的浓厚兴趣,提高学生的学习能力。
作者 倪庆顺
出处 《中国科教创新导刊》 2013年第27期165-165,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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