摘要
情感是心理的重要因子,它是学校教学培养的目标。在英语教学中,情感因素是影响教学质量和教学效果的重要因素。尤其是在教学过程中,对学习的积极性和动机具有重要的推动作用。发挥情感教育的价值,对优化初中英语课堂教学改革和教学质量,具有重要的现实意义。该文对英语情感教学进行了概述,分析了影响初中英语教学的情感因素,提出了初中英语教学中实施情感教学的主要策略。
出处
《科技创新导报》
2013年第17期176-176,共1页
Science and Technology Innovation Herald