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搞好小组合作学习,调动每一位学生的积极性
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摘要
在课堂教学过程中真正发挥小组长的带头作用,调动学生学习积极性,达到合作学习的目的。
作者
王慧
机构地区
山东省昌邑市实验中学
出处
《科技创新导报》
2013年第17期245-245,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
分组原则
组长职责
评价方法
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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科技创新导报
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