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浅论新课程背景下初中化学教学中学生问题意识的培养
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摘要
文章结合多年的初中化学教学经历,从指导学生"问"这个方面进行了一些探究,并提出了一些的具体建议。
作者
陈薇薇
机构地区
中华中学上新河初级中学
出处
《化学教与学》
2013年第8期63-65,共3页
Chemistry Teaching and Learning
关键词
化学教学
问题意识
发现问题
分类号
G632.41 [文化科学—教育学]
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