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课能摄心学生自进

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摘要新课程背景下,我们必须与时俱进,转变观念,准确理解课程标准,科学实施课程标准,在课堂教学中,让学生感受学习化学的乐趣,让更多的学生在学习过程中体验到成功.

作者陆秀珍

机构地区江苏省苏州实验中学

出处《化学教与学》 2013年第9期47-48,50,共3页 Chemistry Teaching and Learning

关键词选科冲击美丽课堂情趣课堂课能摄心学生自进

分类号 G632.41 [文化科学—教育学]

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2013年第9期

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