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在问题情境中打造高三化学复习高效课堂——谈“盐类的水解”复习课教学设计

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摘要阐述了通过对问题情境的设计,以学生为中心,构建高效课堂的复习策略.

作者刘荣

机构地区江苏省如皋市第一中学

出处《化学教与学》 2013年第9期79-80,39,共3页 Chemistry Teaching and Learning

关键词问题情境高效课堂

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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化学教与学

2013年第9期

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