课堂,在提问中精彩

随着课程改革和高考改革的不断深入，广大化学教师面临前所未有的挑战：内容多了，课时少了，因此，课堂教学的有效性成为每一个化学教师共同追求的目标。课堂教学是一种教师、学生、文本之间相互对话的活动．课堂提问作为课堂教学的重要环节，是沟通教师、学生、文本三者之间的纽带，更是牵一发而动全身。美国教学法专家斯特林·G·卡尔汉曾经提出：“提问是教师促进学生思维、评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段。”