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“一体化、两层次”独立研究教学体系探索
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摘要
独立研究作为一种新的实验教学体系,该方法对于促进理论知识的理解运用具有良好的辅助作用,也对于培养高素质创新型人才具有重要的作用。该文针对当前独立研究中存在的问题,通过引入"一体化,两层次"教学体系,开展了对独立研究教学改革与探索,以全面提升独立研究实验教学的质量。
作者
惠国华
汤旭翔
机构地区
浙江工商大学食品质量与安全系
浙江工商大学科研处
出处
《科技创新导报》
2013年第18期134-134,136,共2页
Science and Technology Innovation Herald
基金
浙江工商大学高等教育科学研究课题(Xgy13080)专项资助
关键词
独立研究
人才培养
一体化、两层次
教学改革
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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