“意外惊喜”源于以生为本的方案设计——“多边形内角和”的探索方案片段被引量：1

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摘要 2013年4月9日蚌埠新城实验学校与淮北二中进行了一次跨地区的校际交流课,笔者与淮北二中的马太平老师共同执教了沪科版数学八年级下册＂多边形内角和＂（第1课时）,本课时的难点是探索多边形的内角和,为突破这一难点,笔者及本校数学组全体教师认真对文本进行了解读,精心设计了四种预设方案,现将这四种方案、

作者高厚良

机构地区安徽省蚌埠市新城实验学校

出处《中学数学（初中版）》 2013年第8期19-21,共3页

关键词精心设计内角和多边形以生为本第1课时八年级下册校际交流实验学校

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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