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感悟三次函数“对称”魅力——探究一道高考题的解法及背景
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2
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摘要
一道背景深刻、极富韵味、凝聚了众多命题专家智慧的好题,犹如掌上明珠,剔透晶莹,让我们爱不释手、流连忘返.它往往背景新颖、呈现简洁、内涵深刻、给人启迪,有较强的启发性、代表性、拓展性.若能对此进行多角度、深层次地思考,从中开发出解题的智慧和智慧地解题,则可以提高对数学问题本质的认识,达到举一反三、触类旁通的目的.2013年高考浙江卷理科第22题就是这样一道独具匠心、意境幽深的好题,本文探究其解法及揭示背景.现整理成文,与各位同仁交流.
作者
吴华平
机构地区
江苏省宜兴中学
出处
《中学数学(高中版)》
2013年第8期75-76,共2页
关键词
高考题
“对称”
三次函数
解法
感悟
命题专家
数学问题
举一反三
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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中学数学(高中版)
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