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歌声飞扬 幸福成长——试析童声合唱的功能和训练策略 被引量:1

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摘要 童声合唱是一种群体性很强的演唱形式,在音乐教育中具有十分重要的地位。本文从审美功能、心理功能、智力功能三方面阐述了童声合唱的功能。结合自己的教学实践,从学生良好的身体姿态和发声状态,注重儿童的音准和节奏几方面谈谈自己的做法和思考。
作者 顾华芸
出处 《华夏教师》 2013年第7期36-36,共1页
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