在音乐教学中应鼓励音乐创造

教育创新,是针对我国传统、陈旧的教育观念和教育方式的弊端提出来的。重传承不重创新,重蹈袭不重己出,这样的教育必然会钳制人的新思想,局限人的新精神,扼杀一个人敢为天下先的勇气。在我国的学校教育中,唯师是从,唯书是从,标准答案至上的现象十分普遍,课堂上学生很少主动提出问题,很难见到学生同教师争论,标准答案更是不可置疑。一次,在一堂音乐课上听课时。