企业视角下的校企合作选择条件研究——基于交易费用理论

校企合作是提高高等职业教育人才培养质量的有效途径,当前校企合作过程中由于利益分配不均,无法调动企业的积极性。尝试从企业视角出发,应用交易费用理论对企业选择校企合作条件进行了研究,并认为交易专用性是影响企业选择校企合作模式的重要因素,交易专用性越强,企业选择与学校交易的意愿越强,并且根据分析结果提出了创新校企合作模式的思路。