摘要
什么是成长？成长就是向着美好的方向发展变化。成长就是每天都在激发生命的潜能。成长就是在成就学生的同时。成就我们自己的教育人生。为什么要成长？王晓春说：优秀班主任多的是劳模色彩，而不是专业尊严。的确，我们缺的就是专业尊严。有人把班主任当成了保姆，对学生嘘寒问暖，管起了学生的衣食住行：有人把班主任当成了消防员，哪里着火就冲向哪里：有人把班主任当成了警察，哪个学生违纪立刻严加惩治……这也许会让一些班主任成为别人眼中的“优秀”。但是，如果成绩和“优秀”是用管、卡、压的方法换来的，就只能使学生怨声载道，不能给我们带来真正的快乐。这样，班主任自身素质就无法获得实质性的提高，职业的自豪感更是无从谈起。没有人喜欢一成不变的生活，我们不希望当退休的时候，回忆自己的教育生涯，
