摘要
思想素质、文化素质、教育素质、身体素质，这四个基本素质构成了小学教师的整体素质。因此，提高小学教师的素质必须从这四个方面切实抓起。一、提高教师的思想素质观念是人深层次心理需要的反映，教育观念是教师思想素质的重要组成部分，它可以产生一种强大的内驱力。激励每一位教师全身心地投入工作，去实现自己的教育追求。在教学实践中，观念的作用具体体现为强大的教学动力、教学行为的导向和调控作用。教育的整体改革要求教师必须树立新的教育观念。现在农村小学大部分教师仍存在智育第一、分数挂帅的思想，陈旧意识的严重束缚，使之总是摆脱不了以“一好代三好”的传统思想影响。
