摘要
德育是学校教育的组成部分，是实现教育目的的重要保证。其内容包括爱国主义教育、理想教育、集体主义教育、自觉纪律教育、民主和法制教育、科学世界观和人生观教育等。教学是进行德育的途径，尤其是语文教学更有自身的优势：一是在相同的时间内。语文授课时数多：二是同一节课中，语文课内容丰富，课的形式多种多样。在语文教学中适时渗透德育，不仅能做到“随风潜入夜”式的潜移默化，还能收到“润物细无声”般的良效。如何充分发挥语文的熏陶感染功能，挖掘语文教学中的德育因素？在长期的教学实践中，我总结出有意识教育和无意识教育两种方法。
