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让孩子们在写作中释放心灵
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摘要
在一些乡镇小学调研时,我发现相当一部分学生习作缺乏真情实感,假话、空话、套话比比皆是。那么,如何在写作教学中,引导学生写出有思想、有内容、有个性的作文,让他们童稚的心灵在写作中释放呢?笔者认为要做到以下几点,一、在乐于表达的过程中释放心灵好的作文能体现出作者深刻的思想、敏锐的观察、真实的情感、娴熟的表达技巧。小学生的生活阅历、认识事物的水平和语言表达能力尚处在初级阶段,因此,小学作文教学就承担着加速扩展学生知识面、稳步提高学生认识事物的能力和语言表达能力的任务。
作者
王瑞霞
机构地区
新密市教体局教研室
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2013年第7期101-101,共1页
关键词
写作教学
心灵
语言表达能力
小学作文教学
孩子
学生习作
乡镇小学
真情实感
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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河南教育(基教版)(上)
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