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突出学生主体,打造高效思想政治课堂

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摘要随着课改的不断深入和素质教育的不断推进，如何突破传统的“满堂灌”或“一言堂”教学模式，提高课堂教学中学生学习的主动性与积极性，发挥学生的主体性，打造高效课堂，已成为当今教师不断思索与探讨的问题。在高中政治课的教学实践中，如何突出主体性。打造高效课堂呢？

作者崔素贞

机构地区夏邑县高级中学

出处《河南教育（基教版）（上）》 2013年第7期104-104,共1页

关键词学生主体政治课堂学生的主体性高效课堂高中政治课素质教育教学模式课堂教学

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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河南教育（基教版）（上）

2013年第7期

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